groep 7 en 8
De kunst van het doorgeven
Leerlingen van 9 tot 12 jaar zijn vaak al bezig met grote maatschappelijke thema's, zoals discriminatie en racisme. In dit verdiepende burgerschapsprogramma onderzoeken we wat culturele diversiteit is, hoe het tot uiting komt en waarom het belangrijk is om hier oog voor te hebben – in een…
De geheimen van Johan de Witt
Johan de Witt is 400 jaar! Hoewel hij een hele bekende Dordtenaar is, kent zijn leven een aantal mysteries. Wie was hij nou echt? Wist jij dat hij ontelbaar veel brieven schreef, soms in geheimschrift? En dat hij graag danste? Leer Johan de Witt kennen via een…
Nederland: tolerant land?
Waar eindigt mijn vrijheid en waar begint die van jou? Door historische én actuele gebeurtenissen te bespreken, onderzoeken leerlingen hoe we denken over vrijheid en verdraagzaamheid – vroeger en nu. Wat veranderde er door de reformatie, de Tachtigjarige Oorlog, de Synode van Dordrecht en onze grondwet? Bij…
Escaperoom ‘de Griezelbus’
De leerlingen komen via een spannende speurtocht door het Letterbos en de tentoonstelling Boom, Roos, Vis binnen in escaperoom 'De Griezelbus'. In de Griezelbus moeten ze een raadsel oplossen om het gegriezel weer te kunnen ontsnappen. Lukt het ze de code te kraken? Naast deze speurtocht maken…
Tekentour
Wist je dat tekenen vooral goed kijken is? Tegenwoordig flitsen de beelden aan ons voorbij. In de Middeleeuwen kreeg iemand in zijn hele leven net zoveel beelden te zien als wij nu in een dag: niet zo vreemd dat je niet alles ziet! Onder begeleiding van een…
Kijk je Rijk
Kunst kun je niet alleen met je ogen bekijken, maar ook met je neus, oren en handen. Hoe ruikt een 17de -eeuwse stal? Hoe voelt een stilleven? Welke muziek past er bij moderne kunst? Bij deze actieve rondleiding maken kinderen op verrassende wijze kennis met kunst. Tijdens…
Fantasie en Filmcreatie
In groep 7 en 8 verkennen we het spel tussen fantasie en werkelijkheid verder. Leerlingen zien korte-films. We bespreken wat ze zien. Met energizers komen de bouwstenen van film in beeld. Hiermee kraken leerlingen sneller de codes waarmee beeldtaal wordt gemaakt om zo de bedoeling van de…
Actualiteit en structuur
Leerlingen uit groep 7 en 8 krijgen de ruimte om hun eigen inbreng aan de dansles toe te voegen. Daarnaast bieden gestructureerde opdrachten inspiratie en houvast. Ze werken graag met onderwerpen die dicht bij hun staan, waarin zij zich kunnen spiegelen. De leerlingen worden uitgedaagd om eigen…
Druktechniek of Verbindingen
Leerlingen uit groep 7 en 8 krijgen steeds meer oog voor de communicatieve functie van beelden en ontdekken dat beelden een bepaalde bedoeling kunnen hebben. In deze workshop werken ze aan opdrachten met een communicatieve functie binnen een thema wat jij als leerkracht aandraagt. Leerlingen krijgen steeds…
Eigen inbreng en Spiegelen
Leerlingen uit groep 7-8 zijn zich sterk bewust van zichzelf en het ‘doen alsof’, daarom speelt het werken aan sociaal emotionele vaardigheden en een veilige omgeving een belangrijke rol binnen de theaterlessen. De leerlingen krijgen ruimte voor eigen inbreng en werken met onderwerpen die dicht bij hun…