groep 5 en 6

De kunst van het doorgeven

Leerlingen van 9 tot 12 jaar zijn vaak al bezig met grote maatschappelijke thema's, zoals discriminatie en racisme. In dit verdiepende burgerschapsprogramma onderzoeken we wat culturele diversiteit is, hoe het tot uiting komt en waarom het belangrijk is om hier oog voor te hebben – in een…

Lees verder

Anna ruimt op!

Dit programma wordt momenteel vernieuwd, en zal in het begin van schooljaar 2024-2025 een andere naam krijgen.   Anna is het dienstmeisje van meneer Van Gijn. Ze weet van alles te vertellen over het dagelijks leven in zijn prachtige huis. Tijdens deze rondleiding neemt Anna je mee…

Lees verder

De Middeleeuwse stad

Het hof was vroeger een klooster en Dordrecht is een schoolvoorbeeld in het ontstaan van een middeleeuwse stad. Hoe zag een dag uit het leven van de monniken eruit? En hoe was het bestuur van de stad georganiseerd? De interactieve rondleiding neemt je mee langs sporen van…

Lees verder

Stadswandeling: middeleeuwen

De stadswandeling neemt de leerlingen mee terug naar middeleeuwse verhalen, gebouwen en gebeurtenissen. Onderweg maken ze kennis met Gilles, een jonge middeleeuwse knaap die bezig is met zijn meesterproef voor het metselaarsgilde. De speuropdrachten geven een kijkje in het leven van Gilles. De leerlingen gaan op zoek…

Lees verder

Escaperoom ‘De Griezelbus’

De leerlingen komen via een spannende speurtocht door het Letterbos en de tentoonstelling Boom, Roos, Vis binnen in escaperoom 'De Griezelbus'. In de Griezelbus moeten ze een raadsel oplossen om het gegriezel weer te kunnen ontsnappen. Lukt het ze de code te kraken? Naast deze speurtocht maken…

Lees verder

Verbeelding en Rol van de camera

In groep 5 en 6 staat de spanning tussen fantasie en werkelijkheid centraal. Films als vervorming van de werkelijkheid. Leerlingen zien enkele korte-films. We praten over wat ze zien. Met energizers wordt ingezoomd op hoe camerastandpunten, muziek en licht een werkelijkheid kunnen (ver)vormen. In het tweede deel…

Lees verder

Eigen en Bestaande dans

Leerlingen uit groep 5 en 6 experimenteren met een combinatie van eigen danspassen en bestaande dansen. Zij experimenteren op een speelse manier met (bestaande) dansen uit verschillende culturen. Hierin worden zij begeleid bij het maken van hun eigen choreografieën maar ook uitgedaagd om zelfstandig samen in kleine…

Lees verder

Structuur en Tekst Schrijven

De leerlingen van de groepen 5-6 vinden het uitdagend om binnen de theaterlessen zelfstandig te werken. Zij krijgen talige spelopdrachten met vast (toneel) teksten. Met gestructureerde opdrachten worden leerlingen geprikkeld om hun eigen mening te vormen en om zelf teksten te schrijven. De thema’s (gekozen door de…

Lees verder

Componeren en Genres

De leerlingen uit groep 5 en 6 onderzoeken, met toenemende vaardigheden en expressie, hoe zingen en muziek maken een bijdrage kan leveren aan een gezamenlijk resultaat. Zij worden uitgedaagd om in groepjes muziek te ontwerpen (componeren) en uit te voeren. Inspiratie wordt mede gevonden in de wereldmuziek.…

Lees verder

Middeleeuwse praktijken

Duik samen met uw leerlingen in de middeleeuwen! Tijdens de interactieve rondleiding leren ze alles over de kloosterscholen, ontmoeten ze Karel de Grote en volgen ze een lesje Latijn. En met de workshop kunnen de leerlingen zelf ervaren hoe het is om monnikenwerk te verrichten – met…

Lees verder

Verder