groep 5 en 6
De Middeleeuwse stad
Het hof was vroeger een klooster en Dordrecht is een schoolvoorbeeld in het ontstaan van een middeleeuwse stad. Hoe zag een dag uit het leven van de monniken eruit? En hoe was het bestuur van de stad georganiseerd? De interactieve rondleiding neemt je mee langs sporen van…
Stadswandeling: middeleeuwen
De stadswandeling neemt de leerlingen mee terug naar middeleeuwse verhalen, gebouwen en gebeurtenissen. Onderweg maken ze kennis met Gilles, een jonge middeleeuwse knaap die bezig is met zijn meesterproef voor het metselaarsgilde. De speuropdrachten geven een kijkje in het leven van Gilles. De leerlingen gaan op zoek…
Escaperoom ‘De Griezelbus’
De leerlingen komen via een spannende speurtocht door het Letterbos en de tentoonstelling Boom, Roos, Vis binnen in escaperoom 'De Griezelbus'. In de Griezelbus moeten ze een raadsel oplossen om het gegriezel weer te kunnen ontsnappen. Lukt het ze de code te kraken? Naast deze speurtocht maken…
Op pad met Kaat
Kaat is een nieuwsgierig dienstmeisje. Ze weet dan ook alle geheimen van het huis. Ze neemt je mee naar de allermooiste plekjes, maar weet ook waar de vreemdste voorwerpen te vinden zijn, zoals de spreekbuis in de studeerkamer of die rare muizenval in de keuken. Tijdens een…
Verbeelding en Rol van de camera
In groep 5 en 6 staat de spanning tussen fantasie en werkelijkheid centraal. Films als vervorming van de werkelijkheid. Leerlingen zien enkele korte-films. We praten over wat ze zien. Met energizers wordt ingezoomd op hoe camerastandpunten, muziek en licht een werkelijkheid kunnen (ver)vormen. In het tweede deel…
Eigen en Bestaande dans
Leerlingen uit groep 5 en 6 experimenteren met een combinatie van eigen danspassen en bestaande dansen. Zij experimenteren op een speelse manier met (bestaande) dansen uit verschillende culturen. Hierin worden zij begeleid bij het maken van hun eigen choreografieën maar ook uitgedaagd om zelfstandig samen in kleine…
Structuur en Tekst Schrijven
De leerlingen van de groepen 5-6 vinden het uitdagend om binnen de theaterlessen zelfstandig te werken. Zij krijgen talige spelopdrachten met vast (toneel) teksten. Met gestructureerde opdrachten worden leerlingen geprikkeld om hun eigen mening te vormen en om zelf teksten te schrijven. De thema’s (gekozen door de…
Componeren en Genres
De leerlingen uit groep 5 en 6 onderzoeken, met toenemende vaardigheden en expressie, hoe zingen en muziek maken een bijdrage kan leveren aan een gezamenlijk resultaat. Zij worden uitgedaagd om in groepjes muziek te ontwerpen (componeren) en uit te voeren. Inspiratie wordt mede gevonden in de wereldmuziek.…
Middeleeuwse praktijken
Duik samen met uw leerlingen in de middeleeuwen! Tijdens de interactieve rondleiding leren ze alles over de kloosterscholen, ontmoeten ze Karel de Grote en volgen ze een lesje Latijn. En met de workshop kunnen de leerlingen zelf ervaren hoe het is om monnikenwerk te verrichten – met…
Kijk je rijk
Kunst kun je niet alleen met je ogen bekijken, maar ook met je neus, oren en handen. Hoe ruikt een 17de -eeuwse stal? Hoe voelt een stilleven? Welke muziek past er bij moderne kunst? Bij deze actieve rondleiding maken kinderen op verrassende wijze kennis met kunst. Tijdens…